top of page
![logo.png](https://static.wixstatic.com/media/32841b_9f4f4fc553884d09b7287051872daade~mv2.png/v1/fill/w_292,h_132,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/logo.png)
ד"ר דיא גנאים
מנכ"ל ACMBB. חוקר נוירו-קוגנטיבי. נוירופסיכולוג, קליני וחינוכי מומחה באבחון ובטיפול בלקויות למידה.
![32841b_b539cfbc0c6345258406d15c4bfb53b6.](https://static.wixstatic.com/media/32841b_4a9b042fa26b48188c5641da13a3e629~mv2.png/v1/fill/w_295,h_208,al_c,lg_1,q_85,enc_auto/32841b_b539cfbc0c6345258406d15c4bfb53b6_.png)
![32841b_67002eaa2dcb49568a1ee0e90b79118b.](https://static.wixstatic.com/media/32841b_bc2b511b9a0b43398696c92e4c71d06a~mv2.png/v1/fill/w_70,h_50,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/32841b_67002eaa2dcb49568a1ee0e90b79118b_.png)
הערבית והמספרים
דוברי ערבית משווים מספרים דו-ספרתיים באופן שונה. הסיבה הינה קריאת האחדות קודם ואחר כך העשרות. עוד Japanese Psychological Research, 56(2), 153-167.
קריאה הבנה וצורת הטקסט
טקסטים בערבית מעמודה אחת הם הכי יעילים בהבנת הנקרא. אין השפעה לרווח בין האותיות. הסביה קיומן של מלים מחוברות בערבית. עוד Human Factors, 55(2), 323-332.
![32841b_51949a657c4042f495986fbce2c405b9.](https://static.wixstatic.com/media/32841b_39d1b052879042db9987754e37efd2e3~mv2.png/v1/fill/w_75,h_53,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/32841b_51949a657c4042f495986fbce2c405b9_.png)
![32841b_47956643ba634068a4102a021c7542b2.](https://static.wixstatic.com/media/32841b_4e3c6882b4f24fb3a18754ab96746dd6~mv2.png/v1/fill/w_66,h_47,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/32841b_47956643ba634068a4102a021c7542b2_.png)
תנועות עיניים בערבית
קריאה יעילה קורת כשהעיניים נופלות על האות האמצעית במלה. הסיבה חדות הריאיה במרכז הרשתית. עודupcoming press.
bottom of page